Povedali o inych. (a teda tak trochu aj filozofia dejin filozofie)


Nadotázky:

Povedali o inych. (a teda tak trochu aj filozofia dejin filozofie)



Podotázky:
Dualistické pozície rozlišujú medzi telom a dušou. Chápu ich buď nezávisle od seba (Wittgenstein), ako paralelne jestvujúce javy (paralelizmus) alebo ich stavajú do vzájomnej relácie, kde spolu interagujú (interakcionizmus). interakcionizmus (René Descartes, Karl Popper): Descartes rozdelil súcno na veci mysliace a veci rozpriestranené, ktoré jestvujú nezávisle od seba, no vo svete prichádzajú do vzájomných vzťahov. Descartes však neobjasnil ako môžu dve natoľko rozdielne a nezávislé entity ako myslenie a hmota spolu interagovať a psychofyzický problém necháva po tejto stránke nedoriešený. Karl Popper považuje naše vzťahovanie sa ku svetu za výsledok interakcie dvoch rozdielnych realít. Nikdy nebudeme schopní vedecky exaktne popísať vonkajšiu realitu, pretože jej vnímanie je výsledkom psychologických procesov a daností s akými k fyzikálnemu svetu pristupujeme. paralelizmus (Baruch Spinoza, Gottfried Wilhelm Leibniz): Spinoza sa pokúsil riešiť psychofyzický problém vyvstávajúci s descartovského rozdelenia sveta na res cogitans a res extensa prostredníctvom paralelizmu. Označil myslenie a rozpriestranenosť za atribúty jednej substancie, ktorá sa paralelne prejavuje ako modus myslenia a modus hmoty. Podobne Leibnitz rozlišuje medzi duchovnými a hmotnými monádami. Tie spolu podľa neho tvoria svet ako aj človeka. Tieto monády pritom jestvujú paralelne, vo vzájomnej harmónii. Leibnitz popiera existenciu skutočného psychofyzického problému. Chápe svet ako harmóniu. (ad dualizmus)

Niekto (2019)
Romantizmus je odmietavou reakciou na osvietenstvo v dôsledku sklamania z historických výsledkov francúzskej revolúcie 18. stor. a vývinu meštiackej spoločnosti vôbec. Romantický intelektuál pohřda dobre vychovanými ľuďmi, nazývajúc ich filistrami a meštiakmi, vystavuje na obdiv svoju výnimočnosť a čudáctvo, pohřda empíriou a matematikou, dôveruje len inštinktom, intuícii, fantázii, verí nie vedeckému výskumu, lež básnikovmu citu, stotožňuje génia s Bohom (Kantova formulácia "génius tvorí ako príroda" sa sa stala jednou zo základných dogiem celého romantizmu. Z tohto potom romantizmus odvodzoval právo génia na to, aby sa striasol všetkých tiesnivých a všedných právd. Romantizmus dáva prednosť nemennému, stálemu pred pokračujúcim, vyvíjajúcim sa, uprednostňuje organické pred mechanickým, prapôvodné pred súcnom: nijaký romantik sa nezaobíde bez nejakého "pra-" (po nemecky "ur-"), bez nejakej prasily alebo prahmoty alebo prabytosti. Prírode dáva prednosť pred umelo vytvoreným, skonštruovaným. Romnatici dychtivo čerpali zo stredovekých mystikov, najmä z Majstra Eckharta. Proti osvietenskému individualizmu kládol osudové spoločenstvo, pokrvnú spriaznenosť národa a mystické chápanie dejín (npríklad Schelling chápal dejiny ako neustále zjavovanie sa absolútna). Stadiaľto pramení záujem romantických vedcov o básnické prejavy minulých dôb, o ľudovú poéziu a folklór, snaha očistiť národný jazyk od cudzích slov. (ad osvietenská filozofia)

Niekto (2019)
Vysvetlenie vzniku vojen pomocou Spinozových názorov o povahe človeka by mohlo vyzerať nasledovne: Spinoza tvrdil, že každá vec má snahu zotrvať vo svojom bytí, čo je jej skutočná esencia. Z tohto hľadiska možno povedať, že vojna môže vzniknúť v dôsledku snahy skupín alebo národov ochrániť svoje bytie, či už ide o ochranu územia, zdrojov, kultúry alebo iných dôležitých aspektov ich existence. Spinoza tiež hovoril o tom, že pocity lásky a nenávisti sú spojené s predstavami o príčine, ktorá spôsobuje radosť alebo smútok. Ak si niekto predstavuje, že iný národ alebo skupina spôsobuje smútok jeho vlastnému národu, môže pociťovať nenávisť voči tejto skupine. Naopak, ak predstavuje, že iný národ prispieva k radosti, môže pociťovať lásku. Tieto pocity môžu viesť k formovaniu kolektívnych emócií a reakcií, ktoré môžu zapáliť konflikty a vojny medzi skupinami. Ďalej Spinoza hovorí o tom, že radosť je prechod od menšej dokonalosti k väčšej, zatiaľ čo smútok je prechod od väčšej dokonalosti k menšej. Toto môže vysvetľovať motiváciu skupín a národov, ktoré sa cítia ohrozené alebo znížené v ich stavu dokonalosti. Snaha vrátiť sa k predchádzajúcemu stavu radosti a dokonalosti môže viesť k snahe získať kontrolu nad územím, zdrojmi alebo mocou, čo môže viesť k konfliktom a vojnám. Spinozove názory naznačujú, že vojny môžu vzniknúť v dôsledku emocionálneho pripútania ku kolektívnym identitám, snahy o udržanie vlastného bytia a túžby vrátiť sa k predchádzajúcej dokonalosti. Kolektívne emócie, ako je láska, nenávisť a smútok, môžu byť hnacou silou za konfliktmi a vojnami medzi skupinami a národmi. (ad Benedictus de Spinoza)

Niekto (2019)
Anaxagoras nadviazal na Parmenidovu filozofiu, ktorá tvrdila, že nič nevzniká ani nezaniká (Parmenides:“Lebo aký pôvod chceš preň nájsť? Ako a odkiaľ by malo vyrásť?... Ako by mohlo jestvujúce v budúcnosti zaniknúť a ako vzniknúť?“ ) Parmenides však nevedel ako vysvetliť fakt, že okolo nás sa veci menia, keď nič nové nevzniká a nič staré nezaniká? Anaxagoras to vyriešil tak, že síce tiež popiera vznikanie(οὐδὲ γίνεται) a zanikanie (οὐδὲ φθείρεταί),ale všetky zmeny sú preňho len zmenou polohy, miešaním (σύμμιξις)zlučovaním(σύγκρισις), rozlučovaním(διάκρισις). Ide o vznikanie nie z jednej podstaty, ako to bolo u Thálesa - vody alebo u Anaximena - vzduchu, alebo Anaximandra – apeironu, ale o vznikanie z nekonečného počtu semien (σπέρματα), ktoré existujú večne. Na rozdiel od atomistov, ktorých každý atóm je podobný tomu druhému, Anaxagorove spermata sú pre každu látku iné. V mäse prevládajú semená mäsa, v zlate semaná zlata.Pritom mäso obsahuje aj semená všetkých ostatných látok, lebo „je ...vo všetko všetko“ 12 (ἐν παντὶ πάντα) iba semena mäsa prevažujú. Na počiatku boli všetky semená zmiešané, takže nebolo nič konkrétne rozoznateľné, bola to akási periodu chaosu, ktorú popisuje Anaximandros Miletsky / Talesov ziak.V istom okamihu začal na túto zmes pôsobit rozum(νοῦς). Rozum uviedol semená do pohyby (δὲ κινήσεως αἴτιον εἶναι τὸν νοῦν) Tento pohyb mal charakter koncetricky pokračujúceho pohybu(περιχωρούντων), ktorý začína v nejakom bode zmesi. Z pohybu vznika rýchlosť (ταχυτὴς) z rýchlosti sila (βίην). Takže v istom bode zmesi sa začal malý kruhový pohyb, postupne sa pridávali dalšie a ďalšie semená a začalo sa oddeľovať husté a vlhké i chladné a temné a riedke a teplé a suché a jasné. Z hustého chladneho, strašným chladom vznikli kamene, niektoré skaly potom boli potom otáčaním vytrhnuté do éteru a jeho ohnom rozžeravé. Takto vznikli slnko a hviezdy.

Niekto (2019)

Panství kříže (2019)
kům ve zbrani organizace Stop the War vyjádřila podporu, formulovalo dávnou touhu muslimů: dovést celý svět k tomu, aby se podrobil islámu. Dábik je městečko v Sýrii, kde – alespoň podle výroků připisovaných Mohamedovi – mají být křesťanské armády definitivně rozdrceny muslimy. Islámská říše se pak rozprostře po celém světě. Nastane konec světa. Boží plány budou konečně naplněny.Zarkáví tvrdil, že ve snu viděl, jak se k němu z nebe snáší meč. Skutečnost byla mnohem méně vznešená. Byl to gangster, rád znásilňoval a liboval si ve zvěrstvech tak ohavných, že se od něj nakonec distancovala i sama al-Káida. V jeho odpalování bomb a stínání hlav však byla patrná určitá metoda. Sice jen sotva uměl číst, dostalo se mu však neformálního vzdělání od jednoho z nejvlivnějších muslimských radikálů. V roce 1992 byl Zarkáví v Jordánsku zatčen za přípravu teroristických útoků a souzen společně s palestinským učencem jménem Abú Mohammad Makdísi. Celých sedm let jeho vězeňského pobytu ho Makdísi učil a mluvil s ním o krizi, kterou islám zažívá. Bůh dal sice muslimům dokonalé a věčné zákony, oni jsou však nuceni řídit se zákony vytvořenými lidmi. V Makdísiho očích se z muslimů stali něco jako křesťané: nevěřící, jejichž pány se „vedle Boha“38 stali zákonodárci. Vlády napříč muslimským světem přijaly ústavy, které jsou v přímém rozporu se sunnou. A co horšího, vstoupily do mezinárodních organizací, které, přes tvrzení o své neutralitě, vnucují muslimům cizí právní normy. Největší hrozbou z nich je OSN. Organizace založená po druhé světové válce vyhlásila Všeobecnou deklaraci lidských práv. Muslimové však vědí, že lidé žádná taková práva nemají. Islám nezná přirozené právo. Existují jen zákony s (ad islam)


Okomentuj:








    Čo je pravda?
       Čo je to poznanie?
          Čo je omyl/Ako sa môžeme mýlit?
             Na ktorej strane je pravda?
               |_ Na ktorej strane je pravda...?
               |_ Stvorenie či evolúcia?
                Ktorá cirkev je pravá?
                  |_ Katolícka či protestanská cirkev?
                  |_ Islam či kresťanstvo?
                   Judaizmus či kresťanstvo?
                     |_ Prečo židia zavrhli Ježiša?
               |_ Ktorá filozofia je pravdivá?
                Je biblia pravdivá?
                  |_ Čo nebrať z Biblie doslovne?
                  |_ Mohli sa do archy zmestiť všetky živočíšne druhy?
                Budhizmus áno či nie?
                  |_ Budhizmus alebo kresťanstvo ?
                Náboženstvo áno či nie?
                  |_ Kresťanstvo áno či nie ?
            |_ Ako sa prestať mýliť?
          Ako môžu slová vystihovať realitu?
            |_ Čo je fakt?
            |_ Čo je informácia?
             Čo je to otázka?
               |_ Aké sú základné otázky?
             Čo sú univezálie?
               |_ Čo je to číslo?
               |_ Čo sú transcendetálie?
               |_ Čo sú kategórie?
            |_ Existuje nejaká ustálená, jasne a presne vytýčená definícia slov?
            |_ Čo je humor?
            |_ Ako programovacie jazyky opisujú realitu?
            |_ Ako môžu slová nevyjadrovať realitu?
          Čo je myslenie?
            |_ Dokáže stroj myslieť?
          Aké sú zjednocujúce princípy všetkého poznania?
            |_ Čo je prvá pravda?
          Aký je vzťah poznania a vôle?
            |_ Ako vôbec viem, čo kedy robiť?
          Aké sú druhy poznania?
            |_ Nie je všetko poznanie iba viera?
             Čo je to filozofia?
                Čo je metafyzika?
                  |_ Čo je ontológia?
               |_ Čo je to morálka?
               |_ Aký je vzťah filozofie a vedy?
               |_ Aká je vaša životná filozofia?
             Čo je veda?
                Ako sa líši veda od nevedy?
                  |_ Kedy je ezoterika škodlivá?
                Aký je vzťah vedy a náboženstva?
                  |_ Môžeme merať modlitbu?
               |_ Čo je logika?
                Čo je to technika?
                  |_ Ovláda nás technika, alebo my ovládame techniku?
            |_ Ako poznať seba samého?
             Čo je náboženstvo?
               |_ Čo je to najvyššia pravda?
               |_ Aký je vzťah filozofie a náboženstva?
            |_ Ako sa učiť?
            |_ Ako poznať Boha?
            |_ Ako poznať druhého človeka?
       Čo je skutočnosť?
          Čo je to existujúce?
             Čo existuje?
               |_ Existuje Boh?
               |_ Existuje duša?
               |_ Existujú mimozemšťania?
               |_ Existuje posmrtný život?
               |_ Existuje zlo?
                Existujú univerzálie?
                   Existuje číslo?
                     |_ Existujú čísla?
               |_ Existuje vákuum, ticho alebo tma?
               |_ Existuje priestor?
               |_ Existujú anjeli, duchovné bytosti, Lucifer?
               |_ Existuje spravodlivosť?
               |_ Existujem?
             Kedy existuje? Čo to znamená existovať v čase?
                Čo je to čas?
                  |_ Čo sú to dejiny?
                Čo existovalo?
                   Čo bolo skôr?
                     |_ Môže z ničoho vzniknúť niečo?
                      Existuje niečo večné a nemenné?
                        |_ Ako môže z nemenného vzniknúť premenlivé?
                     |_ Čo bolo skôr, sliepka alebo vajce?
                     |_ Čo robil boh predtým než stvoril svet?
                     |_ Sú veci tvorené na základe ideí?
                  |_ Mal som minulé životy?
                Čo bude existovat?
                  |_ Stráca sa informácia vo vesmíre?
                  |_ Čo budeme robiť? (chtiac či nechtiac)
                  |_ Aká bude spoločnosť?
             Kde existuje? Čo to znamená existovať v priestore ?
               |_ Čo je to priestor?
               |_ Kde je Boh?
            |_ Kolko je jestvujúcien?
             Ako existuje/Čo je kvalita ?
                Čo by malo existovat?
                   Čo je to dobro?
                     |_ Čo je sloboda?
                      Čo je to zlo?
                         Čo je to utrpenie?
                           |_ Trpí niekto viac a niekto menej?
                           |_ Čo je stres?
                         Je smrť zlá?
                           |_ Sú vegetariáni dobrí a ostatní ľudia zlí?
                           |_ Zabíjať mravcov vo vlastnom byte je dobré alebo zlé?
                        |_ Čo je hriech?
                         Ako vzniká nenávisť?
                           |_ Ako prestať nenávidieť?
                        |_ Čo je (ne)normálne?
                        |_ Čo je hlúposť?
                         Čo je choroba?
                           |_ Čo je duševná choroba?
                           |_ Ako sa uzdraviť a zostať zdravý?
                      Čo je láska?
                        |_ Ako vzniká láska?
                        |_ Čo je priateľstvo?
                        |_ Ako milovať?
                        |_ Aké sú druhy lásky?
                        |_ Čo nie je láska?
                      Sú ľudia dobrí alebo zlí?
                        |_ Je ego dobré alebo zlé?
                     |_ Homosexualita je dobrá či zlá?
                     |_ Čo je lepšie...?
                     |_ Čo je čistota?
                     |_ Čo je spravodlivost?
                      Čo je šťastie?
                         Čo potrebuje človek k tomu, aby bol šťastný?
                           |_ Čo treba človeku vedieť, aby bol šťastný?
                      Čo je múdrosť?
                        |_ Čo je racionalita?
                      Čo je krása?
                         Čo je to umenie?
                           |_ Čo je to literatúra?
                           |_ Aký je vzťah filozofie a umenia?
                      Čo je to moc?
                        |_ Ako získať a udržať moc v štáte?
                     |_ Čo je slasť?
                     |_ Je majetok dobrý alebo zlý?
                     |_ Je život dobrý alebo zlý?
                     |_ Je veda dobrá alebo zlá?
                     |_ Čo sú to hodnoty?
                     |_ Čo sú cnosti?
                   Aká by mala byť spolocnosť? / Kto by mal vládnuť?
                     |_ Rusko či Amerika?
                     |_ Kapitalizmus či socializmus?
                     |_ EU - áno či nie?
                     |_ Ako vychovávať deti?
                     |_ Prijímať či neprijímať utečencov?
                     |_ Treba zrušiť politické strany?
                     |_ Ako skutočne umožniť ľuďom, ktorí tvoria ľud, vyjadriť niekedy názor na veľké problémy verejného života?
                     |_ Ako zabrániť, aby v období keď ľud odpovedá, nekolovala medzi ním nijaká kolektívna vášeň?
                     |_ Ako zmeniť spoločnosť?
                     |_ Ako zachrániť demokraciu?
                      Potrebujeme štát?
                        |_ Platiť či neplatiť dane?
                   Ako žit?
                     |_ Čo robit?
                     |_ Tažba uránu v Košiciach - áno či nie?
                      Potraty áno či nie?
                        |_ Je oplodnené vajíčko rovnocenné človeku?
                      Čo jesť?
                        |_ Zeleninu z Lidlu , alebo zo záhradky?
                        |_ Čo navariť na obed?
                     |_ Antikoncepcia - áno či nie?
                     |_ Prerušovaný styk - áno či nie?
                     |_ Ako nerobiť a zarobiť?
                     |_ V čom podnikať?
                     |_ Povinné očkovanie - áno či nie?
                      Prečo ne/študovat filozofiu?
                        |_ Načo sú dobrí filozofi?
                     |_ Ako odstrániť korupciu?
                     |_ Pozerať či nepozerať televízor?
                     |_ Piť či nepiť?
                      Ako filozofovať?
                        |_ Ako môže počítač pomôcť pri filozofovaní?
                        |_ Ako (ne)diskutovať ?
                     |_ Mať či nemať deti?
                     |_ Čo robiť, keď nás urážajú?
                      Pracovať či nepracovať?
                        |_ Mali by za nás pracovať stroje?
                        |_ Čo je práca?
                     |_ Byť či nebyť?
                     |_ Čo kupovať?
                      Ako sa rozhodovať ?
                        |_ Ako má softvérový autopilot riešiť situácie?
                     |_ Ako meditovať?
                     |_ Ako sa modliť?
                      Ako (ne)sexovať?
                        |_ Robiť si to?
                        |_ Prečo má spoločnosť hlboký odpor voči incestu?
                      Ženiť sa (vydávať sa)?
                        |_ Rozvádzať sa či nie?
                     |_ Čo čítať?
                     |_ Očkovať sa či radšej nie?
                     |_ Čo si obliecť?
                     |_ Čo je šport?
                     |_ Akým by som chcel byť človekom?
                     |_ Bojovať či nebojovať?
                     |_ Ako žiť ekologicky?
                      Ako ukončiť vojnu (všetky vojny)?
                        |_ Ako vybudovať dôveru medzi národmi?
                     |_ Čo nerobiť?
                     |_ Ako krotiť vášne?
                     |_ Čo mám robiť, aby som bol spasený ?
                     |_ Ako prekonať odlúčenosť, opustiť väzenie svojej samoty?
                V akom vzťahu s....existuje ?
                  |_ Aký je vzťah medzi časťami a celkom?
                Majú veci vlastnosti nezávislé na našom vnímaní?
                  |_ Sú veci farebné?
                Čo je podstata a čo akcident?
                  |_ Kto som?
                   Čo je človek?
                      Sme slobodní?
                        |_ Ide dokopy Božia vševedúcnosť a ľudská slobodná vôľa?
                        |_ Kedy konáme slobodne a kedy nie?
                        |_ Sú slobodní ľudia, ktorí sa podrobujú pandemickým opatreniam?
                     |_ Čo je to sen?
                     |_ Čo je duša?
                      Čo je život?
                        |_ Čo je smrť?
                        |_ Čo je to narodenie?
                      Čo je vedomie?
                         Čo je prvotné? Hmota alebo vedomie?
                            Predchádza myšlienka jej zhmotnenie - realitu?
                              |_ Je to všetko o pozitívnom myslení?
                        |_ Čo je to svedomie?
                     |_ V čom je kresťan iný od nekresťana?
                      Môže sa človek zmeniť?
                        |_ Ako zmeniť myslenie?
                      Aká je spoločnosť /Čo ju drží pohromade?/ Čo spôsobuje jej zmeny?
                        |_ Prečo je chudoba?
                         Čo je vlastníctvo a ako vzniká?
                           |_ Ako by malo byť rozdelené bohatstvo Zeme?
                      Ako žijeme?
                         Čo robíme?
                           |_ Čo kupujeme?
                            Čo jeme (a pijeme)?
                              |_ Čo jedia budhisti?
                            Ako sa rozhodujeme?
                              |_ Ako si vyberáme partnerov ?
                     |_ Aký je vzťah tela a mysle?
                     |_ Sú vlastnosti človeka dané génmi, alebo výchovou?
                      Aký je človek?
                        |_
                   Čo ma robí mnou?
                      Som slovák či európan?
                        |_ Kto sú Slováci?
                      Čo je to mužnosť? Čo je to ženskosť?
                        |_ Koľko pohlaví existuje?
                        |_ Čo je manželstvo?
                     |_ Čo je to národ?
                     |_ Čo je civilizácia?
                   Čo nie som?
                      Čo je to Boh? (Aký je Boh?)
                        |_ Je Boh stále činný, alebo aj odpočíva?
                        |_ Aká je božia vôľa?
                        |_ Je boh ľudský výmysel?
                        |_ Načo prosiť Boha, keď on aj tak vie čo potrebujeme?
                        |_ Prečo by sme mali podriaďovať vôľu, ktorú máme od Boha, nejakej ďalšej Božej vôli?
                        |_ Ak má človek slobodnú vôľu, vie Boh dopredu ako sa človek rozhodne?
                         Skutočne ma Boh miluje?
                           |_ Ak je Boh miluje, prečo existuje peklo?
                         Kto je Ježiš?
                           |_ V čom bola Ježišova smrť taká výnimočná?
                        |_ Akým jazykom hovorí Boh?
                         Je Boh dobrý?
                            Ak je Boh dobrý, prečo existuje zlo?
                              |_ Nepopiera stvorenie evolúciou dobrotivosť božiu?
                              |_ Prečo boh-rozsievac hádže niektoré semená na cestu,do tŕnia...?
                              |_ Ak zlo prichádza od diabla, prečo to diabol robí?
                              |_ Stvoril Boh vírusy a baktérie?
                         Je Boh všemocný?
                            Ak je Boh všemocný, prečo... ?
                              |_ Nevie Boh človeku niekedy pomôcť?
                         Čo je modlitba?
                           |_ Funguje modlitba?
                        |_ Prečo Boha nemožno vidieť?
                     |_ Čo je svet?
             Čo je činnosť?
                Čo je trpnosť?
                   Čo je to kauzalita?
                      Prečo ... existuje? Aká bola príčina ?
                        |_ Prečo je vôbec niečo a nie skôr nič?
                        |_ Je pravda, že náhoda neexistuje?
                        |_ Z čoho všetko vzniklo?
                        |_ Prečo sme tu? Ako sme sa sem dostali?
                         Odkiaľ prichádza zlo?
                           |_ Ako vzniká nesloboda?
                            Prečo existuje utrpenie?
                              |_ Prečo niekto musi trpiet viac a niekto menej?
                               Prečo sú choroby?
                                 |_ Prečo sa kazia zuby?
                              |_ Prečo ja?
                            Prečo musíme zomrieť?
                              |_ Prečo umierajú mladí ludia?
                           |_ Keď už musí byť zmena, prečo to nie je vždy zmena k lepsiemu?
                           |_ Prečo starneme?
                            Prečo sú vojny?
                               Prečo vznikla vojna na Ukrajine v r. 2014 (2022)?
                                 |_ Kto vyhraje vojnu na Ukrajine?
                                 |_ Kto by mal vyhrať vojnu na Ukrajine?
                        |_ Je spasenie iba z božej milosti, alebo aj podľa zásluh?
                        |_ Prečo je nezhoda medzi tým čo je a tým čo by malo byť?
                        |_ Prečo musím?
                        |_ Prečo sa nemodlí za všetko naraz?
                         Prečo niečo robíme? Čo zapríčinilo, že to robíme?
                            Prečo chceme to, čo chceme?
                              |_ Čo chceme?
                      Prečo ... existuje? Aký je cieľ toho ?
                        |_ Aký má život zmysel?
                        |_ Prečo sme tu? (cieľ)
                        |_ Prečo niečo robiť a nie skôr nič?
                        |_ Prečo niečo robíme? Aký je cieľ toho nášho konania?
          Čo je možnosť? Je vsetko možné?
             Čo je to zázrak?
               |_ Možu sa diať zázraky?